För dem som vill dela tankar och reflektioner från gårdagens konferens kommer nu ett sådant tillfälle redan nu på tisdag den 29:e september, klockan 15.15 – 16.15. Vi utgår från Erik Winerös bifogade diskussionsfrågor men är inte bundna av dem. Vi samtalar i mindre grupper som vi slumpar fram.
Länk: Teamsmöte för samtal och reflektion
Diskussionsfrågor:
Vad vill vi att eleven ska lära sig, och vad kan vi låta tekniken göra åt eleven? Hur påverkar undervisningens syfte var vi drar gränsen?
Hur avgör vi om ett tekniskt stöd ska vara tillfälligt eller finnas kvar över tid? Vad betyder självständighet för en elev som behöver varaktiga stöd?
Hur kan vi skilja mellan en förbättrad prestation och ett varaktigt lärande? Hur kan vi följa elevens utveckling med de stöd eleven behöver?
När kan tekniken stärka både delaktighet och lärande, och när kan målen hamna i konflikt? Tänk exempelvis på en elev som får en text uppläst.
Hur vill vi att AI ska anpassa sin hjälp till våra elever? Vilken hjälp skulle stödja lärandet, och när riskerar hjälpen att ta över det eleven behöver få öva på?
//Styrelsen
